@ कोहिमा नागालैंड :-
कोहिमा डिस्ट्रिक्ट टीचर्स अवॉर्ड सेरेमनी 2026, 3 सितंबर, 2026 को कैपिटल कन्वेंशन सेंटर, कोहिमा में हुई। इसका मकसद टीचर्स को उनकी डेडिकेटेड सर्विस और एजुकेशन के फील्ड में उनके कंट्रीब्यूशन के लिए ऑनर करना और पहचान देना था। डॉ. प्रितपाल कौर, IPS, DIGP (CID), पुलिस हेडक्वार्टर, कोहिमा, इस मौके पर स्पेशल गेस्ट के तौर पर मौजूद थीं।
प्रोग्राम की खास बात चार टीचर्स को उनके कमिटमेंट और एजुकेशन में कीमती कंट्रीब्यूशन के लिए अवॉर्ड देना था। अवॉर्ड पाने वालों में डॉ. किक्रुनेइनुओ कुओत्सु, ग्रेजुएट टीचर (GT), GHS चांदमारी; ख्रींगुसानो पेसेई, असिस्टेंट टीचर (टेनीडी), बैपटिस्ट मिशन स्कूल, जोत्सोमा; अकाली आए, हेडमिस्ट्रेस, रेजिमेंटल स्कूल, 4th NAP, थिज़ामा; और थेजाज़ेली तासे, ग्रेजुएट टीचर (GT), GHS नेरहेमा मॉडल शामिल थे।
वहां मौजूद लोगों को संबोधित करते हुए, डॉ. कौर ने टीचरों को वह “छेनी” बताया जो स्टूडेंट्स की पर्सनैलिटी को बनाती है और उन्हें आकार देती है। उन्होंने कहा कि उनकी भूमिका सिर्फ़ ज्ञान देने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि मूल्यों, अनुशासन और चरित्र को बढ़ावा देने तक भी है। अपनी मां को याद करते हुए, जो एक टीचर थीं, उन्होंने कहा कि टीचर अक्सर अपने स्टूडेंट्स के साथ अपने बच्चों जैसा व्यवहार करते हैं और उनके लिए अपना समय और एनर्जी कुर्बान करते हैं।
समाज में टीचरों की ज़िम्मेदारी पर ज़ोर देते हुए, उन्होंने नेपाल के एक स्कूल प्रिंसिपल का उदाहरण दिया, जिन्होंने कथित तौर पर बाढ़ के दौरान 1,643 स्टूडेंट्स की जान बचाई थी। उन्होंने कहा कि ऐसे उदाहरण दिखाते हैं कि टीचर सिर्फ़ एजुकेटर ही नहीं हैं, बल्कि रक्षक, मेंटर और गाइड भी हैं जो एक बेहतर समाज बनाने में मदद करते हैं।
डॉ. कौर ने स्टूडेंट्स को अपने टीचरों का सम्मान करने, डिसिप्लिन में रहने और सीखने के लिए टेक्नोलॉजी का पॉज़िटिव इस्तेमाल करने के लिए प्रोत्साहित किया। अपनी यात्रा के बारे में बताते हुए, उन्होंने कहा कि पैसे की तंगी के कारण UPSC परीक्षा की तैयारी के दौरान उन्हें मोबाइल फ़ोन और ऑनलाइन रिसोर्स पर निर्भर रहना पड़ा, जिससे पता चलता है कि जब सही तरीके से इस्तेमाल किया जाए तो टेक्नोलॉजी एक पावरफ़ुल टूल हो सकती है।
उन्होंने स्टूडेंट्स से कहा कि वे अपने पैशन को आगे बढ़ाएं और सफलता पाने के बाद, दूसरों की मदद और गाइडेंस देकर अपने समाज को कुछ वापस दें। उन्होंने ज़ोर दिया कि एजुकेशन का मकसद नौकरी पाने से कहीं ज़्यादा होना चाहिए और स्टूडेंट्स को अपनी संस्कृति, परंपराओं और जड़ों से जुड़े रहने के लिए बढ़ावा दिया।
अवॉर्ड पाने वालों को बधाई देते हुए, डॉ. कौर ने कहा कि सर्टिफिकेट और अवॉर्ड मायने रखते हैं, लेकिन हर टीचर समाज में अपने योगदान के लिए तारीफ़ का हकदार है। उन्होंने पीढ़ियों को बनाने के लिए टीचरों का शुक्रिया अदा किया और कहा कि स्टूडेंट्स के स्कूल छोड़ने के बाद भी उनका असर बना रहता है।
अवॉर्ड पाने वालों की ओर से बोलते हुए, अकाली ऐ, हेडमिस्ट्रेस, रेजिमेंटल स्कूल, 4th NAP, थिज़ामा ने सम्मान के लिए शुक्रिया अदा किया और कहा कि यह अवॉर्ड एक पहचान और बेहतर करने की एक नई ज़िम्मेदारी दोनों है। उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि एक टीचर का असर तुरंत नहीं दिख सकता है, लेकिन सालों बाद स्टूडेंट्स की ज़िंदगी, कॉन्फिडेंस, करियर और अचीवमेंट्स में देखा जा सकता है।
उन्होंने परिवारों, साथ काम करने वालों, स्कूल कम्युनिटी, माता-पिता, स्टूडेंट्स और डिस्ट्रिक्ट एजुकेशन डिपार्टमेंट के सपोर्ट को माना, और साथी अवॉर्ड पाने वालों से कहा कि वे इस पहचान को बच्चों को मकसद और विनम्रता के साथ प्रेरित करने, सीखने और उनकी सेवा करने के कमिटमेंट के तौर पर लें।
प्रोग्राम की शुरुआत कोहिमा के सीनियर SDEO इम्तिसांगला के प्रार्थना से हुई, जिसके बाद कोहिमा के डिस्ट्रिक्ट एजुकेशन ऑफिसर एमिलो पैटन ने वेलकम स्पीच दी। म्यूज़िकल और कल्चरल प्रेजेंटेशन में रेजिमेंटल स्कूल, 4th NAP, थिज़ामा का “येट नॉट आई बट थ्रू क्राइस्ट इन मी”; GHS चांदमारी के टोंगचिंगसांगला का “ओड टू टीचर्स”; और GHS बयावु के रंगबे खौबवे का “फाइंड अस फेथफुल” शामिल थे। सेंट ल्यूक स्कूल ने भी टीचरों के सम्मान में एक ट्रिब्यूट दिया। प्रोग्राम का अंत चीफ़ोबोज़ू के SDEO, विसासीली सुहू के धन्यवाद प्रस्ताव के साथ हुआ।
